Дети любопытны, обладают хорошей фантазией, и если им скучно, то они обязательно придумают, как себя развеселить. В списке детских развлечений огонь стоит далеко не на последнем месте. Формирование у детей основ безопасного поведения, в том числе пожарной безопасности, задача высокой важности.
Поэтому очень важно с самого раннего возраста объяснять детям, что пламя может представлять опасность, что с ним требуется аккуратное обращение, рассказывать о возможных причинах пожара (это не только беспечное обращение со спичками и зажигалками, но и петарды, непотушенные окурки, увеличительные стекла, некоторые жидкости и т.д.) и учить правильно вести себя при пожаре. Ребенок должен четко знать, что дым также опасен, как и огонь.
Педагоги МБДОУ детского сада комбинированного вида № 114 с раннего возраста воспитывают у малышей навыки осторожного обращения с огнем. Детям объясняют, что спички – не игрушка, а огонь не забава, пожар - это тяжелое бедствие для взрослых и для детей
Педагоги 11 группы повторили знания детей о правилах пожарной безопасности и провела тематическое занятие, используя разные формы работы:
- беседу в группе "Детские шалости с огнем и их последствия",
- дидактическую игру - "Поможем Незнайке избежать пожара!",
- чтение художественной литературы и обсуждение сказки С.Я.Маршака "Кошкин дом".
Использование разнообразных форм работы по пожарной безопасности с учетом возрастных особенностей детей позволяет воспитателю формировать навыки правильного обращения с огнем и огнеопасными предметами.
